Accueil Info En France et dans le Monde Uniforme à l’école : un guide envoyé par le ministère détaille l’expérimentation

Uniforme à l’école : un guide envoyé par le ministère détaille l’expérimentation

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photo  gabriel attal, le ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse.  ©  joël le gall / ouest-france 1

Gabriel Attal, le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. © Joël Le Gall / Ouest-France

Un guide a été envoyé par l’Éducation nationale aux collectivités volontaires pour l’expérimentation de l’uniforme à l’école, au collège et au lycée, révèlent l’Opinion et l’AFP ce lundi 11 décembre.

Quatre pages pour aider les collectivités : ce lundi 11 décembre 2023, l’Opinion a publié des extraits d’un guide envoyé aux villes volontaires pour l’expérimentation de l’uniforme à l’école, au collège et au lycée. Le ministre, qui devait faire des annonces ce soir au JT de TF1, devrait finalement s’exprimer ultérieurement.

Lire aussi : Uniforme à l’école : Gabriel Attal devait détailler l’expérimentation sur TF1, mais doit annuler

«Créer un sentiment d’appartenance»

Le document, dont l’AFP a eu copie, détaille l’accompagnement à la mise en œuvre d’une tenue vestimentaire commune dans les écoles, les collèges et les lycées publics volontaires, et indique que le port obligatoire d’une tenue vestimentaire commune concerne uniquement les élèves - et non pas les enseignants - et s’applique nécessairement à l’ensemble des classes de l’établissement.

La rue Grenelle explique que cette démarche vise en tout premier lieu à renforcer la cohésion entre élèves et à améliorer le climat scolaire : Le port d’une tenue vestimentaire commune est susceptible de créer une atmosphère de travail et d’égalité au sein de l’établissement. Selon le ministère, toujours, l’uniforme peut valoriser l’image de l’établissement en créant un sentiment d’appartenance et d’unité entre les élèves. Selon les arguments avancés également dans le feuillet : la lutte contre le prosélytisme.

Un «trousseau»

Concernant les tenues, le ministère évoque un trousseau dont la composition est déterminée localement et au cas par cas en étroite collaboration avec la collectivité territoriale et après échanges avec le prestataire.

Il s’agit notamment de déterminer le type de pièces, la qualité des vêtements et leur quantité en fonction de l’âge des élèves, ainsi que les modalités de leur personnalisation par l’apposition du nom et/ou du logo de l’établissement. Ces trousseaux doivent naturellement respecter les principes de neutralité et de laïcité.

Lire aussi : REPORTAGE. L’uniforme va être expérimenté à l’école : voici comment cela se passe en Guadeloupe

Celui-ci sera financièrement pris en charge par les collectivités, qui pourront bénéficier d’un appui financier du ministère. Plusieurs villes avaient déjà publiquement fait acte de candidature : Puteaux, Nice, Metz…

 
Ouest-France  

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