À l’école Saint-Joseph de Tinchebray-Bocage, 200 enfants participent à une initiation au cirque

Les circassiens du Breiz Malo Circus ont dressé leur chapiteau qui trône fièrement dans la cour de l’école Saint-Joseph pendant une quinzaine de jours.

Les arts du cirque sont au programme  nous avons décidé de les travailler de façon concrète en faisant venir une troupe d’artistes et son chapiteau, précise la directrice, Nadine Durand. C’est une belle troupe de comédiens que je connais et que j’apprécie, ils sont respectueux des enfants, ils les mettent en valeur avec un vrai travail de proximité  pour certains enfants plus timides pour d’autres plus à l’aise,  ils savent mettre les enfants en valeur avec bienveillance et c’est un accompagnement de tous les instants .

Les enfants révèlent leurs talents d’artistes

Cinq artistes composent cette troupe qui dispose de l’habilitation École de cirque français.  Ils sont à la pointe au niveau de la pédagogie et ils ont une capacité à préparer les séances, cela correspond vraiment à ce qu’on pourrait faire en classe », explique Nadine Durand. D’abord les enfants passent dans les différents ateliers qui sont proposés et ensuite ils choisissent ce qu’ils veulent : rolla-bolla (équilibre sur rouleaux), jonglerie, boule américaine, art clownesque, acrobatie, cercle aérien, exercices de funambule, il y a le choix. L’expression scénique est également au programme.

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Objectifs pédagogiques

 L’idée c’est développer l’estime de soi, la perception de l’espace. Les enfants sont sous un chapiteau et non pas dans une salle de sport.  Pour développer la confiance dans l’autre, ils font aussi des numéros en binôme. Il y a tout un travail d’équipe, les enfants prennent conscience que chaque numéro est important , complète la directrice. D’autant plus que ces ateliers se soldent par un spectacle en fin de semaine, devant les parents.

Un enrichissement et une révélation pour les enfants

Au-delà de l’estime de soi et des compétences motrices, il faut aussi dépasser ses compétences sportives.  Il y a la rencontre humaine avec des artistes de cirque, ce n’est pas banal, il y a un échange qui se crée sur leur mode de vie, leur façon de travailler, pour les enfants c’est culturellement très riche. 

Certains enfants qui peuvent être discrets en classe, plus timides, plus en difficultés,  se révèlent. Là ils sont dans un autre univers et ils se dépassent. Cela permet aux enfants d’acquérir de l’aisance, ils développent des compétences. Parfois, des enfants qui se sous estiment se rendent compte qu’ils sont dans la réussite. Pour l’estime de soi c’est formidable »,conclut la directrice.