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Argentan. L’orchestre de l’école Marcel-Pagnol prend forme... |
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Les élèves en CE2 à l’école Marcel-Pagnol d’Argentan ont découvert leurs clarinettes, mardi 9 novembre. © Ouest-France
Une classe de CE2 à l’école Marcel-Pagnol d’Argentan (Orne) a commencé son premier cours de musique, mardi 9 novembre 2021. Quatre groupes de musiciens formeront un orchestre pendant trois ans.
« C’est Noël avant l’heure ! » Il y avait de l’excitation et de l’impatience, mardi 9 novembre, chez les vingt-huit élèves de la classe de CE2 à l’école Marcel-Pagnol d’Argentan (Orne). Le groupe s’est vu remettre des instruments de musique par Argentan Intercom, dans le cadre du dispositif Orchestre à l’école.
Cette opération a vu le jour, il y a quatre ans, au sein de la même école, avant de s’interrompre en 2020, faute d’effectifs. Cette nouvelle session a pour vocation de faire découvrir aux écoliers cet univers musical à moindre coût pendant trois ans. Le prêt du matériel est cofinancé par l’intercommunalité et le Département.
Quatre groupes de musiciens
Chaque mardi, la classe est divisée en quatre groupes : clarinettistes, flûtistes, saxophonistes et ceux jouant des instruments à cuivre (cornets, cors, trombones, saxhorns). Cinq professeurs du conservatoire encadrent ces ateliers. Le premier cours a permis aux élèves de découvrir leur instrument. « Je vais vous montrer comment on monte une clarinette », explique Alain Piquet au groupe de sept écoliers.
Chaque partie est à manier avec précaution. « On va ensuite travailler sur le placement des doigts, puis la manière de souffler dans le bec », poursuit le professeur.
Au bout de trois séances, les jeunes clarinettistes s’accorderont pour émettre des premiers morceaux. Ils rejoindront ensuite leurs camarades saxophonistes et trombonistes pour former des duos et des trios.
L’orchestre interviendra à la fin de l’année scolaire avec un premier concert devant les parents d’élèves. L’expérience Orchestre à l’école sera également menée à l’école Jacques-Prévert avec des élèves de CE2, des Ulis (Unités localisées pour l’inclusion scolaire) et de l’Institut médico-éducatif.