Mortrée. Ces étudiants ont livré des informations sur « les plantes exotiques envahissantes de nos jardins »

Samedi, à 14 h 30, les habitants de Mortrée étaient conviés à venir participer à une animation sur les espèces exotiques envahissantes. C’est Adélina Capitaine, étudiante en BTS à Sées, qui explique cette animation :  Dans le cadre d’une unité de valeur de notre BTS Gestion et protection de la nature, en deuxième année, nous avons un projet tutoré à réaliser, commandité par une structure externe au lycée et devons réaliser des projets dans un cadre professionnel. Dans les sujets proposés en début d’année, nous avons choisi Les plantes exotiques envahissantes dans la commune de Mortrée, en partenariat avec les élus et le Parc naturel régional, dans le cadre de l’atlas ABC de la biodiversité.  

Un protocole très précis

 On a mis en place un dispositif de prospection dans la commune que l’on a quadrillée pour repérer des espèces exotiques : l’herbe de la Pampa, la Renouée du Japon, Le Buddleia de David et la Balsamine de l’Himalaya que l’on n’a pas repérée. On a fait une phase de bureau pour étudier des plantes de façon pointue, leur phénologie, leur mode de dispersion, leur niche écologique. On a tout inventorié dans une base de données. En avril et en mai, on procédera à une nouvelle recherche. 

La présentation au public et aux élus de tout le travail fourni a donc eu lieu samedi. Après avoir fait une restitution aux élus, on s’adresse au grand public pour qu’il comprenne les enjeux de notre travail. On a choisi de préparer quatre ateliers : la compréhension des plantes envahissantes, la reconnaissance de ces plantes, comment agir vis-à-vis de ces plantes dans son jardin, être capable de réinvestir dans le dernier atelier les connaissances acquises. 

Malgré le soleil printanier de ce début d’après-midi, de nombreux curieux ont répondu à l’invitation, dont le nouveau maire élu et sa première adjointe. Un couple arrive même avec un petit sachet avec des graines de plantes qui envahissent leur jardin, afin d’en connaître l’espèce. Un travail approfondi à mettre en avant.