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Tinchebray-Bocage. Luis, un Hondurien au collège Albert-Camus... |
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Luis Turcios Mendez au second rang parmi les élèves et Frédérique Roullier, professeure d’espagnol, à droite de la photo. © Ouest-France
Arrivé d’Amérique centrale en octobre, Luis Turcio Mendez est assistant de langue et restera en France pour sept mois. Il aide Frédérique Roullier, professeure d’espagnol.
Venu du Honduras le 1er octobre, Luis Turcio Mendez passe son temps entre le collège Albert-Camus et le lycée Guéhenno de Flers. Comme tous tes assistants de langue, il est investi d’une mission : travailler sept mois avec une charge de douze heures hebdomadaires aux côtés d’un enseignant français. À ce titre, il intervient sous la responsabilité pédagogique du professeur de langues.
Les élèves de 5e à qui l’Américain donne cours apprennent l’espagnol pour la seconde année dans cette section bilingue. Au travers de photos, il leur apprend les couleurs. L’interactivité entre Luis et les élèves est surprenante.
Après avoir terminé ses études dans son pays, il se destine à enseigner le français.  C’est une grande opportunité de m’améliorer dans la langue et d’acquérir de l’expérience, je suis professeur de français dans mon pays.Â
La seconde langue au Honduras est l’anglais. Toutefois,  au Honduras c’est rare mais nous pouvons faire le choix d’étudier le françaisÂ
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Sans connaître sa destination finale, Luis Turcio Mendez a  choisi la Normandie pour le séjour car très amateur d’histoireÂ
.  J’utilise mon temps pour découvrir l’environnement, les différents monuments dans les villes, mais avant tout pour préparer mes cours, et je sors avec des amisÂ
, détaille-t-il. Il a déjà fait des visites : « J’ai découvert Le Mont-Saint-Michel, Paris et le château de Fougères.Â
Une participation intense des élèves
Les élèves ont préparé en amont l’arrivée de Luis : « Nous avons dessiné des affiches pour lui souhaiter la bienvenue et nous avons fait plein d’activités pour apprendre à se connaîtreÂ
, explique Romane.  Luis nous a déjà présenté les différentes parties du corps, les couleurs, c’est de la découverte au fur et à mesure des cours. Nous avons vraiment quelqu’un qui parle espagnol, nous pouvons lui poser des questions, ainsi nous découvrons son pays et la culture que nous ne connaissons pas.Â
Comme le souligne la professeure d’espagnol  nous avions préparé en amont la venue de Luis, les questions sont préparées, les élèves sont très volontaires durant les cours. À la fin de chaque intervention de Luis, tous les élèves l’applaudissentÂ
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Sur les couleurs,  c’est bien différent de leur pays où ils peuvent colorier les murs, les escaliers comme on a vu aujourd’hui dans les photos. Ils adorent les couleurs, ils sont très forts à dessinerÂ
. Une seconde assistante de langue, Laura Möser une Autrichienne, intervient chez les germanistes et au Lycée Curie de Vire. Leur mission se terminera à la fin du mois d’avril.